Подготовка к ОГЭ/ЕГЭ по информатике на Паскале

Многие родители полагают: если ребенок «дружит с компьютером» и получает хорошие оценки по информатике в школе, то ОГЭ и ЕГЭ — лишь формальность. Статистика разбивает эту иллюзию. В 2025 году информатику сдавали почти 123 тысячи выпускников, и средний балл составил всего 55,9. Более 24 тысяч школьников отправились на пересдачу — больше только по обществознанию. [1] Проблема не в сложности предмета, а в разрыве между школьной программой и реальными требованиями экзамена: недостаток практики на компьютере, незнание формата и среды, слабая алгоритмическая база.

Как успешно подготовиться к экзамену по информатике на Паскаль рассказывают эксперты Академии ТОП.

Информатика — необязательный предмет. Тот, кто ее выбирает, делает это осознанно, и на то есть причина.

ОГЭ по информатике чаще всего сдает тот, кто хочет поступить в профильный ИТ-класс в старшей школе или в ИТ-колледж после 9-го класса.

ЕГЭ по информатике нужен для поступления на технические и ИТ-специальности в вузы — например, на «Программную инженерию», «Информационную безопасность», «Прикладную математику и информатику».

И здесь важно понимать: «сдал экзамен» означает, что преодолен минимальный порог, и это право участвовать в приемной кампании. Аттестат получен, из школы выпущен, документы в вуз подать можно. «Прошел по конкурсу» — совсем другое. Это значит, что сумма баллов по трем предметам оказалась достаточной, чтобы войти в список студентов, зачисленных на первый курс вуза.

На популярные ИТ-специальности в сильных вузах (ИТМО, МФТИ, ВШЭ, Бауманка и др.) проходной балл по информатике обычно составляет от 75–80 и выше, а часто требуется 85–95+. Разница между средним результатом по стране (55,9) и требованием вузов — это не абстрактные баллы. Это вполне конкретная разница между бесплатным и платным обучением (на 400–800+ тысяч рублей в год).

Ошибка «готовиться к предмету» вместо того, чтобы готовиться к конкретному экзамену. Структура заданий, система баллов, технические требования — все это имеет значение.

ОГЭ по информатике — 9 класс

Первая часть — задания с кратким ответом (логические операции, алгоритмы, принципы работы сети). Это та территория, которую школа более-менее покрывает. Каждый вопрос оценивается в 1 балл — максимум 12 баллов.

Вторая часть — практика на компьютере. Это то самое программирование, которое часто «хромает» на уроках. Блок оценивается по 2-3 балла за каждое задание.

Максимальный балл на экзамене — 21. Ученик сдал, если набрал хотя бы 5 баллов. Для поступления в профильный класс нужно набрать минимум 15 баллов.

Важная деталь: задания представлены только в форматах .ods,.odt и .txt. Соответственно, ответы также нужно предоставлять в этих форматах. В задании 15 нужно разработать алгоритм для «Робота». Если учебной среды «Робот» нет, можно предоставить решение в формате *.txt.

ЕГЭ по информатике — 11 класс

Система баллов устроена так:

• задания 1–25 — по 1 первичному баллу за каждое;

• задания 26–27 — по 2 первичных балла при полностью верном ответе, 1 балл при частично верном.

Максимум: 29 первичных баллов

Минимальный порог для поступления в вузы — 40 тестовых баллов, что соответствует всего 6 первичным баллам. Чтобы стать конкурентным абитуриентом на ИТ-специальности, нужно перейти порог в 60 баллов.

И ОГЭ, и ЕГЭ по информатике — это не бумажный тест на знание теории. Это компьютерный экзамен, где нужно уметь работать с реальными инструментами, писать работающий код и справляться с техническими условиями, которые могут оказаться незнакомыми. Теория — это фундамент. Но без практики в реальной компьютерной среде даже хорошее знание предмета не конвертируется в высокий балл. Школьники могут получить ту самую практику на курсах программирования в Академии ТОП — параллельно с обучением в школе.

Оба экзамена — и ОГЭ, и ЕГЭ — включают задания на программирование. Школьникам разрешают выполнять их на том языке, который им ближе. Для ОГЭ это Basic, КуМир, Pascal, Python, C++. Для ЕГЭ — Pascal, Python, C++, C#, Java. Выбор языка не влияет на оценку, но очень влияет на то, насколько уверенно и быстро ученик справится с заданиями.

Паскаль в этих списках не самый модный и современный язык, но часто выбирают именно его:

• Знакомый синтаксис. Паскаль учат в большинстве школ — не нужно переучиваться.

• Огромный архив учебных материалов, разборов и примеров решений именно для экзаменационных задач.

• Образовательная ценность — язык строгий, требует явно объявлять переменные, явно указывать типы и четко структурировать программу. Школьник, понимает, как работает программа, а не просто заучивает синтаксис.

• Есть PascalABC.NET — современный диалект языка. Он бесплатный, несложный, позволяет писать компактный и понятный код. Его рекомендует Константин Поляков — автор главного учебника по информатике для 10–11 классов и ведущий эксперт по ЕГЭ.

Разработчик, аналитик данных, системный архитектор, инженер — все они работают с алгоритмами, типами данных и логикой управления программой, вне зависимости от языка. Тот, кто понял эти принципы на Паскале, переходит на Python или C++ не как новичок, а как человек с базой.

Шаг 1. Три документа, с которых стоит начать

Федеральный институт педагогических измерений (ФИПИ) каждый год публикует информацию о том, что будет на экзамене, как устроены задания, сколько баллов за каждое можно получить и по каким критериям проверяется ответ. Все это — в открытом доступе на fipi.ru.

Большинство учеников используют только демоверсию.

Критерии — самое важное, что большинство игнорируют. Именно там написано: за что снимают баллы, что считается полным ответом, а что частичным, какие ошибки типичны. Для программирования это принципиально: там объясняется, как именно проверяется программа и почему одна и та же логика может дать 0, 1 или 2 балла в зависимости от реализации.

Кроме демоверсии есть два других важных документа: кодификатор и спецификация.

Кодификатор содержит конкретный перечень тем: системы счисления, логические операции, алгоритмы, структуры данных, языки программирования, файловые системы, сети, электронные таблицы. Каждый пункт — потенциальное задание. Правильная работа с кодификатором выглядит так: распечатать, пройтись по каждому пункту и честно отметить — знаю уверенно, знаю слабо, не знаю вообще.

Для информатики спецификация особенно важна по одной причине: именно там написано, какие среды разработки и какие версии LibreOffice установлены на экзаменационных компьютерах. Если ученик готовился в другой версии PascalABC.NET или другом офисном пакете — он может столкнуться с неожиданностью прямо на экзамене, в самый неподходящий момент.

Шаг 2. Оценить текущие знания

Возьмите демоверсию ФИПИ 2026 года и решите ее полностью. Проверьте ответы по официальным критериям. Зафиксируйте, что не получилось.

Шаг 3. Установить рабочую среду

• PascalABC.NET — скачать с официального сайта pascalabc.net, установить, написать и запустить первую программу. Убедиться, что все работает.

• LibreOffice — для работы с форматами .odt, .ods, которые обязательны на экзамене 2026 года

Шаг 4. Освоить обязательный минимум синтаксиса

Для ОГЭ (задание 16) нужно уметь:

• вводить и выводить данные — readln, writeln;

• писать условный оператор — if … then … else;

•  использовать цикл с известным числом повторений — for;

•  использовать цикл с условием — while;

• обрабатывать последовательности — если длина известна (for) или последовательность заканчивается нулем (while).

Для ЕГЭ (задания 23–27) дополнительно:

•  работа со строками и символами;

•  поиск делителей числа, проверка на простоту;

• двумерные массивы;

• сортировка с условиями;

•  рекурсия — для задания 27.

Шаг 5. Решать задачи из открытого банка ФИПИ

Не случайные сборники из интернета, не задачники 2021 года, а именно открытый банк заданий ФИПИ — там задачи максимально близки к реальному экзамену и соответствуют актуальному кодификатору.

Шаг 6. Тестировать программы на нескольких наборах данных

Написали программу — не останавливайтесь. Проверьте ее на трех-четырех разных входных данных, в том числе на граничных случаях.

ФИПИ рекомендует: «Выбирайте в том числе сложные тесты. Помните, что цель тестирования — не продемонстрировать правильность, а выявить и устранить возможную ошибку».

Шаг 7. Проверять себя с таймером

Минимальный ритм — 3 занятия в неделю. Раз в месяц — полный тест с таймером. После каждого прогона: разбор ошибок, работа со слабыми темами.

Связка «решил → разобрал → исправил» дает реальный рост балла.

Этот пошаговый план выглядит логично, но без самодисциплины, системы и наставника школьники часто останавливаются уже на втором шаге. В компьютерной Академии ТОП есть курс подготовки к ЕГЭ по информатике в удобном онлайн-формате. Школьники получают много практики (то, чего очень не хватает на уроках в школе), сдают пробный ЕГЭ и получают обратную связь от педагогов с разбором результатов. Не будет так, что вы застряли на непонятной теме и некого попросить объяснить ее.

Учить только по учебнику

Подросток прошел тему в школе, может написать цикл в тетради, понимает, что такое переменная и считает, что к программированию готов. На экзамене выясняется: он никогда не запускал собственную программу. Не видел, что делает компилятор с ошибкой. Не знает, как выглядит рабочая среда.

Это не знание Pascal. Это знание синтаксиса, а для программирования критически важна практика.

Готовиться без таймера

Дома задача решается за 20 минут в спокойной обстановке. На экзамене — паника, счетчик времени, непривычная среда, и та же задача занимает 40. Это не слабые знания — это отсутствие тренировки в условиях, близких к реальным.

Путать «понял объяснение» с «умею делать сам»

В видеоуроках и на образовательных платформах масса разборов экзаменационных задач. Ученик смотрит, кивает, вроде бы понимает и считает, что усвоил материал. Затем закрывает видео и не может воспроизвести решение.

Пассивное понимание чужого кода и самостоятельное написание собственного — принципиально разные навыки. Второй формируется только через практику.

Начинать слишком поздно

«Два месяца интенсивной подготовки» — формулировка, которая кочует по рекламе курсов и успокаивает родителей. В программировании это не работает. Навык написания кода формируется через регулярность: три раза в неделю в течение полугода дадут несравнимо больше, чем ежедневные марафоны за восемь недель до экзамена.

Есть другой подход — ИТ-колледж Академии ТОП. Он дает среднее профессиональное образование по ИТ-специальностям, которое можно начать параллельно со школой, например с 8 класса — без спешки, без морального давления, что экзамен через неделю. Студенты колледжа пишут код с первого курса, работают над проектами для реальных работодателей. Экзамен по информатике перестает быть барьером — он становится промежуточной точкой на пути к успешной ИТ-карьере. Этот путь начинается органично, со школьной скамьи и дальше продолжается в профильном вузе.

Информатика — один из немногих школьных предметов, где результат на экзамене почти напрямую зависит от навыка. Pascal, Python или любой другой язык из списка ФИПИ — это инструмент, и сам по себе он ничего не решает. Решает то, сколько раз школьник написал, запустил и отладил реальную программу до того, как сел за экзаменационный компьютер. Чем раньше начата системная практика, тем спокойнее экзамен и тем шире горизонт выхода на рынок востребованным специалистом. Академия ТОП предлагает курсы подготовки к ОГЭ и ЕГЭ. Занятия проводятся очно и онлайн, минимальная длительность курсов — 4 месяца.  

Источники

1.    Форбс. Итоги ЕГЭ-2025. — URL: https://www.forbes.ru/education/541398-itogi-ege-2025-bol-se-sdausih-inzenernye-discipliny-men-se-stoball-nikov